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最近，我讀了《習近平的七年知青歲月》、《梁家河》兩本書(shū)籍，記錄了習總書(shū)記響應黨中央號召，作為知識青年在陜西省延安市延川縣文安驛公社梁家河插隊的7年學(xué)習生活經(jīng)歷。同為青年的我，在書(shū)中看到了時(shí)刻保持敢說(shuō)、敢做、敢擔當的優(yōu)秀品質(zhì)；領(lǐng)會(huì )到了提升自我技能、牢記青年人使命感的精神；時(shí)刻堅持著(zhù)不斷學(xué)習的毅力、保持創(chuàng )新的斗志。
在讀完這兩本書(shū)后，感受頗深。作為蕪湖海創(chuàng )環(huán)保一名青年員工，結合這兩本著(zhù)作。我更多認為青年人應該更多從書(shū)中得到啟示：
敢于創(chuàng )新。在《梁家河》書(shū)中記錄了，在第六孔窯洞依然存放著(zhù)一臺舊磨面機，是習總書(shū)記用當年獲得的獎勵三輪摩托車(chē)換取的，他認為磨面機更利于經(jīng)濟發(fā)展，更近于實(shí)用。這些都充分體現了自力更生、艱苦奮斗的傳統美德，也更給我們當代青年樹(shù)立了偉大的榜樣。
堅持學(xué)習。在《習近平的七年知青歲月》中記錄了習總書(shū)記當年去梁家河進(jìn)行知青插隊時(shí)讀書(shū)注重分析對比，看某一本書(shū)或者某個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)會(huì )翻閱相關(guān)書(shū)籍進(jìn)行佐證。這給了我很大的啟發(fā)，作為蕪湖海創(chuàng )環(huán)保的一名青年員工，首先要不斷努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提升自身能力，為公司的長(cháng)遠發(fā)展貢獻自己的一份力量。其次，在公司總體的工作思路之下，最大化的優(yōu)化所負責的工作流程，讓整個(gè)的工作環(huán)節變得更加順暢、效率化。
艱苦奮斗、克服一切困難。在學(xué)習《習近平的七年知青歲月》中，習近平總書(shū)記他們這一批知識青年從北京插隊到陜西梁家河，生活、思想、工作上遇到了很多困難。生活上，但他們依然堅守著(zhù)初心，從每一次逆境中完成蛻變，一步一步堅持著(zhù)完成以天下為己任的遠大理想。作為青年員工，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都能夠在這里放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的人身價(jià)值。
中國近代著(zhù)名思想家、政治家梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強則國強,青年強則國家強”，所以我們就要勇于面對在未來(lái)的挑戰與困難，承擔起國家和社會(huì )的重任。
